Sinopse

Todo conhecimento é uma construção coletiva de compreensão da realidade que se torna possível mediante a linguagem. E sem a possibilidade de criar espaços de comunicação de sentido, o humano em nada se diferenciaria dos outros seres que o rodeiam. Sem trocarmos impressões de como entendemos o nosso ir tornando-se pessoas, nada teria nascido de nós mesmos; a educação não faria sentido. É do sentido do educar e sermos educados que trata os textos que aqui apresento. Não são saberes afirmativos; não pretendem ensinar, mas dialogar com professores e educadores sobre o sentido da educação, qual seu papel no mundo que coletivamente, entre aspirações e contradições, vamos nos produzindo.

Claudio Domingos Fernandes

vem pro aculturação

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